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网易有道2019GMIC分享:AI+教育行业,得数据者得先机

2019-08-27 点击:1301

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摘要:7月25日至28日,年度行业创新峰会GMIC(全球移动互联网大会)在广州召开。互联网教育品牌网易受邀参加此次展览。其技术总监林惠杰在会上做了相关的教育。一些在该领域的分享,与业界一起讨论当前AI +教育的困难和进展。

鲸鱼媒体新闻(正文/小鲸鱼)7月25日至28日,年度行业创新峰会GMIC(全球移动互联网大会)在广州举行,互联网教育品牌网易应邀参加此次展会,其技术总监林慧杰在会议上,我在教育领域做了一些分享,并讨论了当前AI +教育与行业的困难和进展。

需要注意的是:

1、目前AI+教育还处在初级阶段,AI渗透教育行业的过程好比“为行驶中车辆换轮胎”。有多年的教育行业拥有成熟的操作逻辑,就像一辆移动的汽车,现在业界想要改变AI这个新轮胎“加速”,不用影响目前在跑步的情况下,让技术逐渐渗透。教育是一个缓慢的行业,需要沉淀和完善。它不能匆忙。

2、对于AI+教育行业而言,得数据者得先机。整个AI +教育行业的一般痛点是成熟的AI +教育产品难以实现。根本原因是在充分的学习场景中缺乏实际数据。 件。

3、以产品作为数据接口,是企业做AI的先天优势。例如,网易拥有各种软件和硬件,涵盖整个学龄组,可收集的数据量和维度为AI模型的高级培训提供了足够的“燃料”。

4.未来5G时代会全方位刷新AI+教育的体验和可能性。对于在线教育,5G将首先提高现场大班课程的速度。过去,传统的大班课程将直播,延迟甚至达到5-30s。例如,现在有一些平台,如质量课程,可以保证多人。低延迟300-500毫秒。另一方面,5G将创建更多的互动和内容维度,例如在教学场景中普及3D,VR和AR,以及促进从在线教育向智能教育的过渡。

林慧杰介绍,目前有道是网易集团在教育领域的核心布局,拥有三大业务线:一是课程类产品,就是双师直播大班课有道精品课;二是互动类学习型APP,包括有道词典、有道翻译官、有道云笔记,也有一些新产品,比如有道乐读、有道数学等;第三类是依托于有道技术的一系列学习型智能硬件,有道词典笔2.0、有道翻译王2.0 Pro、有道云笔等。此外还有有道智云作为AI基础设施输出端。这些产品背后的一套AI 能力包括神经网络翻译、图像识别、语音交互技术、自适应学习等,可以为其业务提供更好的支撑。

他说,得数据者得先机,如何更好地采集数据、处理数据、从数据中学习更好地规律,是当前整个AI+教育行业的重点。基于此,有一种方法可以总结AI +教育过程中的一些金字塔式的基本目标。“。最底层是教育内容的数字化,第二层是教育过程的自动化。在这两个阶段,我们可以使用传统的离线教学。或者,在学习过程中产生的各种数据与在线数据相结合,以形成更结构化的数据表示。基于对这些数据的收集,分析,处理和认知理解,我们可以实现智能教学方法,并有机会根据每个用户的不同情况以实用和个性化的方式教学生

为了实现这三个目标,网易已经开始通过一系列技术(如OCR,ASR和文本处理)处理和理解传统的纸质材料和内容。基于提取的数据和资源,可以创建更多个性化的应用程序。例如,在现场教室中,数据理解和收集是核心,随后的交互可以提高交互效率。在自适应学习领域,基于丰富的数据帮助,实现更精确和个性化的建议。

现在,有一种方法可以改进以下链接:

一是AI可以大幅提高作业批改效率。依托智能操作系统,利用OCR相关技术,自动分割每个纸质工作问题,然后通过位置识别和手写答案识别识别每个位置,客观问题答案是自动对错。教师纠正并不改变学生和教师分配作业的过程。学生仍然可以在纸上回答,老师仍然可以看到学生的手写作业。这将传统的2-3小时工作校正时间缩短为20分钟。还可以实时收集每个人的数据并确定每个班级,每个学校甚至该区域的操作。

二是通过智能硬件,实现细颗粒度的教学信息数字化。纯软件解决方案需要一些额外的设备,包括手机照片或高拍,有没有办法更习惯于更习惯的习惯?我们希望硬件切入传统场景而不是创建新场景。例如,有一支智能笔,学生通过笔在支持工作簿中书写,所有答案都可以实时同步到云端。只需纸笔交互,即可完成数据采集

三是AI帮助题目数字化。更多的需求是教育机构和教师自身的利益,如何提高纸质存储的效率。有一种方法可以帮助建立测试库,依靠AI技术,如识别技术,我们可以大大提高传统纸质材料的数字效率。目前,有一个自有问题库,容量为5000万。

四是AI实现辅导技术化。AI技术结合传统的智能硬件和教育电子设备,会有更多的想象力,最近我们和硬件合作伙伴共同创建了基于AI视觉技术的功能,学生手指纸质材料,机器会自动定位和识别位置手指,为了达到答案或搜索单词,无需辅助材料,大大提高了平板电脑产品的使用和场景效果。

林慧杰说:“目前,我们所有的应用都依赖于AI,包括神经网络翻译,图像识别,语音识别和合成,自适应学习技术的积累以及相关数据的积累。除了内部授权,我们希望通过陶志云平台可以为更多合作伙伴提供支持。“

最后,他说,“人工智能无法取代老师,但人工智能可以武装教师,提高教学场景的整体体验和效率。这也是我们的愿景。“

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